锦屏县小学第三教共体、贵州省小学语文潘隆亮乡村名师工作室联合到从江县加榜乡中心小学开展结对帮扶活动

5月10日—11日，锦屏县小学第三教共体、贵州省小学语文潘隆亮乡村名师工作室一行到从江县加榜小学开展教研帮扶活动，加榜乡小学全体教师参加活动。

10日下午，锦屏县城关三小骨干教师杨义钟老师以培养学生对美术课程的兴趣与爱好，提高学生观察能力，想象能力与动手能力，设计了一节《捏塑动物》美术示范课，让听课老师和学生体验了一节不一样的美术课。锦屏县城关三小骨干教师王元炎老师在课堂中运用风趣幽默的语言引导学生，把枯燥乏味的《数的认识复习课》课堂变得生动有趣。最后，贵州省小学语文潘隆亮乡村名师工作室主持人潘隆亮老师开展了题为《六年级语文毕业复习建议》的专题讲座，潘校长从大纲复习到具体题型复习，不仅给六年级的语文老师提供了复习的新方向，也给其他年级语文老师提供了上课思路和方法。

11日上午，锦屏县城关三小骨干教师阳锴老师执教湘少版四年级下册《Do you have a ticket?》，阳老师将情景贯穿始终，注重角色扮演，在朗读过程中着重分析人物情绪、语音语调，并运用多种方法操练单词和句型，为应用实践活动做好了扎实的铺垫。锦屏县城关三小骨干教师龙琴先老师为我们带来了一节群文阅读研讨课《他们的话听不听》。龙老师将教材中的《大象的耳朵》一文与课外文本《鸡妈妈的新房子》《猴王吃西瓜》串联组成群文。她精选议题，精心构思，精巧设计，让学生在学习任务的驱动下，通过自主学习、小组讨论、教授方法和关联生活几种方法，帮助学生养成阅读习惯，汲取童话智慧。锦屏县城关二小组团式帮扶工作组校长助理龙金翠老师执教的是一年级语文《棉花姑娘》，龙老师通过创设情境，引导学生多种方式朗读课文，积累和运用语言，了解蕴含的科学常识。学生参与学习的兴趣极高，综合素养和实践能力得到充分地提高。加榜乡中心小学青年教师何应香老师带来了一堂生动的数学展示课——《鸽巢问题》，何老师深入浅出，运用直观的方式，让学生自己动手实践，理解简单的“鸽巢原理”， 引导学生思考其中蕴含的数学原理，激发了学生学习数学的求知欲，为学生学习鸽巢问题做了很好的铺垫。

示范课结束后，两校教师进行了评课议课交流活动，大家畅所欲言，就上课内容、教学方法及教学环节进行探讨。大家深入浅出地阐述了如何通过互动式教学、情境化教学等方式提高课堂效率和学生参与度，为广大教师指明了努力方向。

最后，开展了两校经验交流座谈会，加榜乡中心小学校长李瑶对锦屏县小学第三教共体和贵州省小学语文潘隆亮乡村名师工作室一行的到来表示欢迎和感谢，并介绍了学校的基本情况。锦屏县城关三小校长闵清香对加榜乡小学全体教师们的热情好客表示感谢，同时对此行目的做了简单的介绍，她希望通过两校的交流，实现优质教育共享，促进教育高质量发展。